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所谓问题驱动课堂,实际上就是基于问题教学进行学生思维能力锻炼的方法,旨在激发学生自主学习欲望,提升他们的应试成绩.而在高中物理课堂中贯穿问题驱动课堂教学模式,将更加有助于大幅度提升课堂利用效率,锻炼学生灵活思维技能.本文则旨在强调问题驱动课堂教学的内涵基础上,探讨其在现代高中物理课堂教学中的有效实践策略.