基于学生职业能力模型的课程体系设计

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从分析高职计算机教育的内在要求出发,结合最新的行业岗位需求实际,立足促进学生就业和实现可持续发展这两个着力点展开研究,并以四川华新现代职业学院计算机软件专业为例,探讨基于学生职业能力模型的课程体系设计方案。
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