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幼儿园幼儿绘画活动模仿是一种长期以来形成的教育方式、方法。随着新《纲要》的颁布,和新时期幼儿教育的新要求,在幼儿绘画活动中培养幼儿的创造性和鼓励幼儿大胆的表现成为幼儿绘画教育的主要目标。本文通过归纳分析当前幼儿绘画存在机械模仿的问题,有针对性地找出解决问题的策略,最后总结了老师在指导过程中应该注意的若干问题。