论文部分内容阅读
不经意间，朱红老师已经在辅导员岗位上工作了11年。她是营口市十佳辅导员和辽宁省优秀辅导员，所在大队连续被评为营口市优秀少先大队和辽宁省优秀少先队集体。
营口实验学校，是一所拥有几千名学生，像花园一样美丽的学校，作为这里1700多名队员的大队辅导员，朱红老师每天都要忙到很晚，每天都有做不完的事。可是面对孩子，她永远都是微笑的、温和的大姐姐，永远都是细心、耐心、贴心的大朋友。当你走近孩子，他们就会告诉你许许多多朱老师的事——
天气骤变的雨雪天，送没带雨具的孩子回家，为没带午饭的孩子送食物，给生活困难的留守儿童买衣帽、学习用品;五年三班的李东明，三年二班的黄郑南，都是在朱老师不灰心、不放弃的帮助下，才取得了明显进步……一年又一年，朱老师这桩桩件件为孩子们做的事，就像天上的星星，数也数不清。
学校里外来务工人员的子女比较多，他们大多生活条件不太好，朱红老师对这些孩子就格外关注。
王郑含是个黑黑胖胖、特别憨厚的男孩儿，由于家里困难，吃的、穿的都很差，可是为帮助患病的韩童（化名），他一下就捐了200元钱。他说：“其实我也舍不得，可朱老师动员我们捐钱时都哭了。韩童姐姐也太不容易了，头发都掉了，还没钱打针，我就是要听朱老师的话多捐些钱。”
五年一班许阳（化名），因家庭变故成了让人头疼的后进生，朱老师就对他特别关心。无意间发现他节奏感很强，具有指挥才能，就多次把他单独找去专门指导。班主任还以为他又犯了什么错误，很是着急，许阳却开心地说：“不是呀，老师！是朱老师相中了我，说我是人才呢！”现在的许阳已成了很进步、很阳光的优秀学生。
是的，对于孩子，你给他一份温暖，他心里就会有一个春天。
一天中午，朱老师饭后习惯地在走廊里巡视，发现三年四班的同学们仨一群五一伙围在一起吃午饭，有说有笑的，却有一个小女孩儿在教室最后面靠窗的角落里一人吃饭。“咦，这是怎么回事？”那女孩儿身材瘦小，梳一条小辫子，大眼睛，大额头，神态安静，十分可爱。朱老师找来同学了解情况，孩子们立刻七嘴八舌地说开了：
“她叫范青青，老家是湖南的，学习可好啦！”“范青青聪明、勤快，就是不喜欢和大家在一起吃午饭。”“每次她都是自己躲到角落里，很快就吃完。”“真是奇怪……”孩子们无可奈何地纷纷摇头。
那以后的很多个中午，同学们发现，辅导员老师总是以了解活动情况、检查卫生、纪律等各种“理由”来到班里。最后，朱老师终于弄清了，原来范青青每天的饭都是一点儿米饭（或馒头），加上一块棕褐色的像小土豆一样的东西。后来知道，那是一种俗称“鬼子姜”的咸菜。带这样的饭，自尊心很强、又有点儿自卑的小姑娘当然不愿意让别人看到。
通过家访朱老师了解了青青家的情况。青青父母靠收废品为生，每天早晨五点钟就出门，天快黑了才能回来，真的顾不上她。青青说，能每天到那么漂亮的学校里去上学，已经很满足了……多么可爱的孩子，才10岁呀，就经历这样的苦难。朱老师心里一阵难过：“好孩子，别怕，让老师来帮你！”
那以后，朱老师经常多带一份饭，或者在食堂多买一份饭，用各种听起来很“真实”的理由找来青青：
“老师今天中午外出，这盒饭你吃吧。”“老师这饭吃不了，你拿去吃吧，不然浪费了。”“这是我给侄女买的衣服，她穿有点儿小，又退不了，青青，给你穿吧……”
时间久了，聪明的青青当然知道老师对自己的善心、爱心和良苦用心，她和老师心照不宣地达成了默契，她也特别喜欢和敬爱的朱老师呆在一起。
“老师你见过我家乡的大山吗？白云就在半山腰飘呀飘的，可美啦！”“老师你见过成片的油菜花儿吗？漫山遍野盛开的时候，你一看就会醉的。”“老师，我长大后挣钱了，一定买车票接你到我老家去玩儿……”
有一天上午，朱老师突然听说青青走了，是因为奶奶和叔叔同时生病，她和爸爸妈妈回老家了。朱老师眼前立刻出现了青青那大眼睛、大额头的可爱模样：“孩子，但愿你能健康成长。”
两年后，准备结婚的前一天，朱红老师意外地收到了一个精心包装的小包裹，里面整整齐齐地摆放着用红纸紧裹着的九柱五角硬币，每柱11枚，共计99枚。“这是谁，是怎么回事？”打开粉红色的信纸，秀气的小字立刻跳入眼帘：
“亲爱的老师，您还认识我吗？我是青青！”
“啊？是范青青！”朱老师急切地看下去，“听利利和张楠（青青的同学）说您要结婚了，我好高兴！这都是我挖草药攒下的钱。妈妈说，五是‘福（谐音）’，99是‘久久’，祝您快乐久久，幸福久久，我对您的感谢久久……”一瞬间，朱老师禁不住眼泪滚滚而下：“青青，好孩子，傻孩子，你好吗？长高了吗？”朱老师知道，这是她这辈子收到的最美丽、最温暖的礼物。
啊，多么美好的故事！老师的爱会点燃孩子心中的明灯，那温暖的光芒将伴随孩子的一生。
她用真心铸温暖
朱颜永留赤诚心，红心总系红领巾。
最亮明灯寓温暖，美在真情育新人。
早就耳闻朱红老师的感人事迹，读完这篇通讯却再一次让心灵受到了震撼。从每个典型的细节中，仿佛读出了太阳的热量;从红领巾送来的“礼物”中，更看到了心与心相贴折射出的光芒。她用真情铸温暖，朱老师的心就是闪光的太阳。
细心是温暖的神经，贴心是温暖的丝线，耐心是温暖的挡风窗，真情真心是这温暖的源泉。从她不知疲倦的微笑中，从她为孩子所做的每一件事情里，她用善心沟通，用爱心资助，形成了温暖的洋流，让幸福和喜悦在红领巾心中流淌……
辅导员工作贵在“用心”，用心是职业境界的一种体现，用心是把每一件事情做好的源动力。朱红老师最大的特点就是用心，心与心相连会形成巨大爱的光源，会构成“红领巾相约中国梦”巨大的能量。她在用心把社会主义核心价值观在孩子们心中传播，她在用心一次又一次升起明天的太阳。
辽宁省少先队总辅导员宋继征点评
营口实验学校，是一所拥有几千名学生，像花园一样美丽的学校，作为这里1700多名队员的大队辅导员，朱红老师每天都要忙到很晚，每天都有做不完的事。可是面对孩子，她永远都是微笑的、温和的大姐姐，永远都是细心、耐心、贴心的大朋友。当你走近孩子，他们就会告诉你许许多多朱老师的事——
天气骤变的雨雪天，送没带雨具的孩子回家，为没带午饭的孩子送食物，给生活困难的留守儿童买衣帽、学习用品;五年三班的李东明，三年二班的黄郑南，都是在朱老师不灰心、不放弃的帮助下，才取得了明显进步……一年又一年，朱老师这桩桩件件为孩子们做的事，就像天上的星星，数也数不清。
学校里外来务工人员的子女比较多，他们大多生活条件不太好，朱红老师对这些孩子就格外关注。
王郑含是个黑黑胖胖、特别憨厚的男孩儿，由于家里困难，吃的、穿的都很差，可是为帮助患病的韩童（化名），他一下就捐了200元钱。他说：“其实我也舍不得，可朱老师动员我们捐钱时都哭了。韩童姐姐也太不容易了，头发都掉了，还没钱打针，我就是要听朱老师的话多捐些钱。”
五年一班许阳（化名），因家庭变故成了让人头疼的后进生，朱老师就对他特别关心。无意间发现他节奏感很强，具有指挥才能，就多次把他单独找去专门指导。班主任还以为他又犯了什么错误，很是着急，许阳却开心地说：“不是呀，老师！是朱老师相中了我，说我是人才呢！”现在的许阳已成了很进步、很阳光的优秀学生。
是的，对于孩子，你给他一份温暖，他心里就会有一个春天。
一天中午，朱老师饭后习惯地在走廊里巡视，发现三年四班的同学们仨一群五一伙围在一起吃午饭，有说有笑的，却有一个小女孩儿在教室最后面靠窗的角落里一人吃饭。“咦，这是怎么回事？”那女孩儿身材瘦小，梳一条小辫子，大眼睛，大额头，神态安静，十分可爱。朱老师找来同学了解情况，孩子们立刻七嘴八舌地说开了：
“她叫范青青，老家是湖南的，学习可好啦！”“范青青聪明、勤快，就是不喜欢和大家在一起吃午饭。”“每次她都是自己躲到角落里，很快就吃完。”“真是奇怪……”孩子们无可奈何地纷纷摇头。
那以后的很多个中午，同学们发现，辅导员老师总是以了解活动情况、检查卫生、纪律等各种“理由”来到班里。最后，朱老师终于弄清了，原来范青青每天的饭都是一点儿米饭（或馒头），加上一块棕褐色的像小土豆一样的东西。后来知道，那是一种俗称“鬼子姜”的咸菜。带这样的饭，自尊心很强、又有点儿自卑的小姑娘当然不愿意让别人看到。
通过家访朱老师了解了青青家的情况。青青父母靠收废品为生，每天早晨五点钟就出门，天快黑了才能回来，真的顾不上她。青青说，能每天到那么漂亮的学校里去上学，已经很满足了……多么可爱的孩子，才10岁呀，就经历这样的苦难。朱老师心里一阵难过：“好孩子，别怕，让老师来帮你！”
那以后，朱老师经常多带一份饭，或者在食堂多买一份饭，用各种听起来很“真实”的理由找来青青：
“老师今天中午外出，这盒饭你吃吧。”“老师这饭吃不了，你拿去吃吧，不然浪费了。”“这是我给侄女买的衣服，她穿有点儿小，又退不了，青青，给你穿吧……”
时间久了，聪明的青青当然知道老师对自己的善心、爱心和良苦用心，她和老师心照不宣地达成了默契，她也特别喜欢和敬爱的朱老师呆在一起。
“老师你见过我家乡的大山吗？白云就在半山腰飘呀飘的，可美啦！”“老师你见过成片的油菜花儿吗？漫山遍野盛开的时候，你一看就会醉的。”“老师，我长大后挣钱了，一定买车票接你到我老家去玩儿……”
有一天上午，朱老师突然听说青青走了，是因为奶奶和叔叔同时生病，她和爸爸妈妈回老家了。朱老师眼前立刻出现了青青那大眼睛、大额头的可爱模样：“孩子，但愿你能健康成长。”
两年后，准备结婚的前一天，朱红老师意外地收到了一个精心包装的小包裹，里面整整齐齐地摆放着用红纸紧裹着的九柱五角硬币，每柱11枚，共计99枚。“这是谁，是怎么回事？”打开粉红色的信纸，秀气的小字立刻跳入眼帘：
“亲爱的老师，您还认识我吗？我是青青！”
“啊？是范青青！”朱老师急切地看下去，“听利利和张楠（青青的同学）说您要结婚了，我好高兴！这都是我挖草药攒下的钱。妈妈说，五是‘福（谐音）’，99是‘久久’，祝您快乐久久，幸福久久，我对您的感谢久久……”一瞬间，朱老师禁不住眼泪滚滚而下：“青青，好孩子，傻孩子，你好吗？长高了吗？”朱老师知道，这是她这辈子收到的最美丽、最温暖的礼物。
啊，多么美好的故事！老师的爱会点燃孩子心中的明灯，那温暖的光芒将伴随孩子的一生。
她用真心铸温暖
朱颜永留赤诚心，红心总系红领巾。
最亮明灯寓温暖，美在真情育新人。
早就耳闻朱红老师的感人事迹，读完这篇通讯却再一次让心灵受到了震撼。从每个典型的细节中，仿佛读出了太阳的热量;从红领巾送来的“礼物”中，更看到了心与心相贴折射出的光芒。她用真情铸温暖，朱老师的心就是闪光的太阳。
细心是温暖的神经，贴心是温暖的丝线，耐心是温暖的挡风窗，真情真心是这温暖的源泉。从她不知疲倦的微笑中，从她为孩子所做的每一件事情里，她用善心沟通，用爱心资助，形成了温暖的洋流，让幸福和喜悦在红领巾心中流淌……
辅导员工作贵在“用心”，用心是职业境界的一种体现，用心是把每一件事情做好的源动力。朱红老师最大的特点就是用心，心与心相连会形成巨大爱的光源，会构成“红领巾相约中国梦”巨大的能量。她在用心把社会主义核心价值观在孩子们心中传播，她在用心一次又一次升起明天的太阳。
辽宁省少先队总辅导员宋继征点评