【摘 要】
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在高中数学教学中渗透数学思想不仅符合学生的实际需要,同时也是提高数学课堂教学有效性、保证教学效率和教学质量的必然选择。为充分发挥数学思想对高中数学教学的价值作用,
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在高中数学教学中渗透数学思想不仅符合学生的实际需要,同时也是提高数学课堂教学有效性、保证教学效率和教学质量的必然选择。为充分发挥数学思想对高中数学教学的价值作用,笔者以《数学思想在高中数学教学中的有效渗透》为课题,从高中数学中渗透数学思想的必要性和重要性入手,对其进行了全方位、深层次地探析,并在此基础上全面而深入地探究了数学思想在高中数学教学中的有效渗透策略,给出了笔者具有代表性的个人建议。
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