笔落千岩动,墨舞气韵生——方永平水墨山水赏读

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为了激发大学生对艺术设计的学习兴趣,并提高学习效果,笔者在艺术设计专业的学生中进行了为期10周的线上课堂教学,以雨课堂为教学实验.雨课堂是用于智能手机即时通信应用程序微信的插件,教师可以在雨课堂平台上发布教学资源,管理测试并与学生进行交流.雨课堂也可用于自动收集学生的课程学习数据,教学结束后,可以进行问卷调查,并输出测试成绩.结果表明,学生对艺术设计雨课堂线上课堂的教学非常感兴趣,并且该应用提高了其对课程的热情.与接受传统PPT幻灯片课程的学生相比,接受雨课堂教学的学生学习成果有明显的改善.雨课堂工具是一
期刊
书法是中华民族优秀的传统文化艺术,有着悠久的历史.然而,伴随着互联网的普及、智能手机的广泛应用,人们日常书写汉字的能力大幅下降.为了弘扬民族传统文化,普及书法教育,提高书写水平,增强书法鉴赏能力,发挥高校教学教研能力,笔者针对小学书法公共课教学现状进行调查研究,发现、归纳现有问题,提出整改意见,为提高牡丹江地区小学书法教学水平、拓展书法教学思路、展示书法教学成果,贡献绵薄之力.
汉字是记录汉语的书写符号系统,任何汉语学习者都不可能脱离学习汉字而学好汉语.对于初级汉语水平的学生来说,学好汉字是提升汉语水平的一大前提,因而教师就要特别重视初级对外汉字教学.具体来说,教师应明确教学原则,熟悉教学方法,掌握课堂技巧.
红色文化是中华优秀文化的重要组成部分,中华民族和新民主主义革命的发起者促进了中华民族的伟大复兴,长期奋斗的历史革命精神和优良品格的积淀,不断影响着中国传统文化在当前文化大背景下的发展,从而加强优秀品格的传承红色文化.革命文物作为中国共产党和许多革命先烈留下的历史文化遗产,它不仅是中国重要历史文化宝库的重要组成部分,更是中国民族斗争的见证.因此,实现新时期革命文物的有效发展,有效发挥革命文物在促进和继承红色文化中的重要作用,具有十分重要的意义.
2020年柏林电影节落幕,女性题材电影《从不,很少,有时,总是》获得世界关注.虽然受疫情影响,该片在北美上映三天即宣布撤档,但这部极具现实意义和美学价值的影片,凭借着极高口碑在网络上引起热议.本文将从女性叙事和空间设置两个角度来探讨该片的创作风格,并结合伊丽莎·希特曼的创作经历来探讨她作为独立导演所面临的机遇与挑战.
黑色喜剧电影是一种喜剧的独特表现方式,近年来,国产黑色喜剧电影如雨后春笋般的出现,同时宁浩作为一位以黑色喜剧风格见长的导演,《疯狂的石头》作为其代表作极具研究价值,网络上对《疯狂的石头》的讨论常常离不开对《两杆大烟枪》的探讨,同样是多线叙事、黑色喜剧风格,这两部影片有何异同?这将是本文探讨的重点.
本文从高校图书馆立体阅读推广的角度,分析高校书评创作类活动的现状,以四川旅游学院立体书评创作为例,对立体阅读导向下阅读反馈方式如何创新进行探究.
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(以下简称新课标)的颁布,对中小学义务教育阶段的音乐教育提出了指导性意见.新课标指出,”以美育人”是我国义务教育阶段音乐课程的教育思想.如何在初中音乐欣赏课中发挥体验性教学法的重要作用,更好地提升和培养初中生的审美情趣、音乐思维和音乐文化素养,是初中音乐欣赏课教学的重要课题之一.本文主要从初中音乐欣赏课的教学目标以及发展现状着手,通过对体验性教学法加以简要分析,并探讨如何将这些教学方法更好地融入初中音乐欣赏课中.
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