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思维是人的智力核心,思维与学习是密不可分的,思维的重要性毋庸质疑,但要保证思维教学在我们的中小学课堂上持续发展,就必须采取一系列确实有效的教学策略。同时在现代社会中,小学教育只能传授给学生最基本的理论、最重要的基础知识和信息。因此培育小学语文创新课堂是摆在我们小学教师面前一个严重的问题。本文首先论述了小学语文教学中学生创新思维能力的培养现状,后提出了相关的解决对策:创新语文教学方法、巧借多媒体培养兴趣和树立情感性评价观。