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<正> 随着社会和科技的发展,护理模式由传统的疾病护理,转向以病人为中心的整体护理,使护理功能更具主动性,多样性,独立性。传统的护理教育面临挑战。作为护理教育的基础课——生化,如何应对挑战,更好地为整体护理服务,笔者谈几点看法,供大家参考。
生化教学如何为整体护理服务
【摘 要】
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<正> 随着社会和科技的发展,护理模式由传统的疾病护理,转向以病人为中心的整体护理,使护理功能更具主动性,多样性,独立性。传统的护理教育面临挑战。作为护理教育的基础课—
【机 构】
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晋中市卫生学校
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2002年2期
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