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当前社会进入新的发展时代,人们自身的观念发生了较为显著的变化,各行各业都在强调专业化发展趋势,对于教师而言,其职业道德建设也应当变得更加专业化,这就更需要严格按照制定好的相关标准来探索教师职业道德专业化的实现策略和方法。
少数民族地区教师道德专业化的价值追寻及其实现
【摘 要】
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当前社会进入新的发展时代,人们自身的观念发生了较为显著的变化,各行各业都在强调专业化发展趋势,对于教师而言,其职业道德建设也应当变得更加专业化,这就更需要严格按照制
【机 构】
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河南大学; 河南财政金融学院;
【出 处】
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贵州民族研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2015年度教育学一般课题“PLC视域下教师专业发展研究”(项目编号:BDA150021)
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