【摘 要】
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在当今时代的教学中,教师都感到传统教学模式不能很好地促进教学的发展.由于传统课堂教学中,教学内容“繁、难、偏、旧”,教学要求注重对基础知识和基本能力的掌握,忽视了数
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在当今时代的教学中,教师都感到传统教学模式不能很好地促进教学的发展.由于传统课堂教学中,教学内容“繁、难、偏、旧”,教学要求注重对基础知识和基本能力的掌握,忽视了数学作为工具课所应该起的作用.随着信息技术的发展,教育的目的越来越注重对素质的培养.新一轮的课程改革不仅在理论上更加与国际高中数学教育接轨,而且教学理念更先进、课程设计更科学、更有利于素质教育的大面积推进,更符合我国的国情.本文将对高中数学教学的转变进行阐述,以期起到抛砖引玉的作用.
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