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自主游戏同其他活动形式一样需要教师制定详细、专业的教学计划。教师遵循特定的游戏计划路径以及基本原则,基于关键经验,从活动设计、材料提供、教师引导三方面着手,可以制定出更系统、更优质的游戏计划。文章阐述了基于关键经验,教师制订游戏计划的具体策略、基本路径与原则。
关键经验:幼儿自主游戏中教师制订计划新视角
【摘 要】
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自主游戏同其他活动形式一样需要教师制定详细、专业的教学计划。教师遵循特定的游戏计划路径以及基本原则,基于关键经验,从活动设计、材料提供、教师引导三方面着手,可以制
【机 构】
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宁波滨海国际幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2018年7期
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