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基于学校评优过程中破解难题的案例,阐述了通过坚持"五原则"评优,传递学校"正能量"的方法。
坚持“五原则”评优 传递学校“正能量”
【摘 要】
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基于学校评优过程中破解难题的案例,阐述了通过坚持"五原则"评优,传递学校"正能量"的方法。
【机 构】
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山东临沂市沂南县第四中学
【出 处】
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教书育人:校长参考
【发表日期】
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2020年9期
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