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互联网+时代的来临,促进了教学模式的大变革,催生了高校思政课网络教学的新模式。为了革除传统教学“配方”较陈旧、“工艺”显粗糙、“包装”欠时尚的缺陷,达成以共产主义信仰养成和社会主义核心价值观塑造为核心的立德树人目标,真正使思政课“入耳、入脑、入心”,变得“可亲、可近、管用、有趣”,文章从评估目标、评估原则、评估方法、评估系统四个维度对高校思政课网络教学评估体系进行理论建构。