【摘 要】
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随着MOOC(大规模开放教学课程)应用的兴起,内蒙古医科大学临床药学专业精品在线开放课程积极筹建,并不断推进教学内容和教学形式的改革[1]。充分考虑学生为主体应用对象,多模
【机 构】
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内蒙古医科大学药学院临床药学教研室
【基金项目】
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内蒙古医科大学精品在线开放课程【No.NYJPZXKC2018004】
论文部分内容阅读
随着MOOC(大规模开放教学课程)应用的兴起,内蒙古医科大学临床药学专业精品在线开放课程积极筹建,并不断推进教学内容和教学形式的改革[1]。充分考虑学生为主体应用对象,多模块、巧架构的形式不断完善构建,促进学生自主在线学习。通过临床药理学MOOC在线精品课程教学共享系统和平台,推动学校教学模式和学习方式的改革,大力提升临床药学专业课程的教学效率和教学质量,对学科建设和人才培养具有重要意义。本文在混合式教学实践、调查与分析的基础上,对临床药学专业课程混合式教学效果与教学方法进行了探讨。
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