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网络研修作为教师教研活动中的一种创新型方式,在一定程度上提升了教师的专业素养,也为教育发展提供了一种全新路径。 但在教师通过网络研修取得巨大收获的同时,网络研修也不断暴露出一些问题。基于此,为进一步提高教师网络研修的实效性,本文先从 教师进行网络研修的意义和问题两方面入手,对如何提高教师网络研修实效性进行研究探讨,以此来供相关人士交流参考。