【摘 要】
：
目的 比较经冠状动脉内移植单个核干细胞(MNC)和间充质干细胞(MSC)治疗扩张型心肌病(DCM)的临床疗效.方法 53例左心室射血分数＜40％的DCM患者随机分成MNC移植组(n=16)、MSC移植组(n=17)和对照组(n=20),均通过大腔导管于冠状动脉内分别注入等量MNC、MSC和生理盐水.随访3个月并记录不同时期左心室舒张末径、左心室射血分数和心肌灌注缺损面积百分比等指标,同时记录恶性心
【机 构】
：
450003郑州大学人民医院心内科河南省心血管流行病学研究中心,中医药研究院附属医院心内科,450003郑州大学人民医院心内科河南省心血管流行病学研究中心,450003郑州大学人民医院核医学科,450
论文部分内容阅读
目的 比较经冠状动脉内移植单个核干细胞(MNC)和间充质干细胞(MSC)治疗扩张型心肌病(DCM)的临床疗效.方法 53例左心室射血分数＜40％的DCM患者随机分成MNC移植组(n=16)、MSC移植组(n=17)和对照组(n=20),均通过大腔导管于冠状动脉内分别注入等量MNC、MSC和生理盐水.随访3个月并记录不同时期左心室舒张末径、左心室射血分数和心肌灌注缺损面积百分比等指标,同时记录恶性心血管事件的发生情况.结果 (1)术后1个月时,两移植组患者左心室射血分数均较术前明显增加(P均＜0.05),但仅MSC移植组显著高于对照组(P＜0.05).各组患者的左心室舒张末径和心肌灌注缺损面积均较术前减小,但各组间差异均无统计学意义.(2)术后3个月时,两移植组左心室射血分数均较术前明显增大(P均＜0.05),亦均显著大于对照组(P均＜0.05),两移植组间差异无统计学意义.两移植组患者左心室舒张末径和心肌灌注缺损面积均较术前明显减小(P均＜0.05),但仅MSC移植组心肌灌注缺损面积明显小于对照组(P＜0.05).(3)恶性心血管事件发生率各组间差异无统计学意义.结论 干细胞移植治疗DCM安全、有效,MSC移植的疗效相对于MNC移植而言优势并不明显。
其他文献
目的 探讨妊娠高血压综合征( PIH)对妇女远期心脑血管事件的影响.方法 采用双向性队列研究设计,选择1976年10月至2008年12月期间在开滦医疗集团住院分娩且参加2006年7月至2007年10月健康体检的4630例妇女组成观察队列.根据是否有PIH史,将人选者分为PIH组(694例)和非PIH组(3936例).随访期间观察研究对象心脑血管事件(包括心肌梗死、脑梗死、脑出血)的发生情况,采用多
【摘 要】 游戲化课程是幼儿教育的重要课程之一，这项课程的开展与深入将促进幼儿多项能力的进阶提升。为此，如何在幼儿阶段开展好游戏化课程将是一项重要的课题。 【关键词】 幼儿;游戏化;价值;策略 幼儿对游戏具有极强的兴趣，也愿意在游戏中释放自己的热情，主动地参与学习中。然而，透过当前游戏化课程的实况能够看到，部分教师存在对游戏的认识不到位、无法有效把握游戏时机以及游戏环境立足点不佳等问题，致使游
课程游戏化背景下的幼儿教学开展，要求幼儿教师要在全面了解幼儿实际情况的基础上设计游戏化内容，促进幼儿教学质量的提升，下面就此展开分析探讨。 一、课程游戏化背景下幼儿教学开展意义 新课程改革的深入发展，对各阶段的教育工作都提出了全新的要求，幼儿教育作为教育的基础，实施课程游戏化对提高其教育质量具有重要意义。课程游戏化背景下的幼儿教育，要求教师将游戏与教育相结合，使幼儿在游戏中认知，从而促进幼儿综
目的 评价经桡动脉介入治疗冠心病的住院期间安全性和有效性及主要不良心脏事件的预测因素.方法入选阜外心血管病医院2004年5月至2009年5月16 281例经桡动脉介入治疗冠心病患者(桡动脉组)和5388例经股动脉介入治疗冠心病患者(股动脉组).比较桡动脉组与股动脉组患者临床特征、操作特点及住院期间临床疗效,并分析经桡动脉介入治疗患者住院期间发生主要不良心脏事件(包括死亡、心肌梗死和靶病变血运重建)
由温州医学院附属第一医院主办，中华医学会温州市分会承办，中国医师协会高血压专业委员会，中国高血压联盟和中华心血管病杂志协办的“首届温州国际心血管病论坛暨国家级继教项目——高血压治疗新策略论坛”将于2011年5月20—22日在中国温州召开。诚挚地欢迎广大医师踊跃参会。
目的 探讨心脏直视术后发生呼吸机相关性肺炎(VAP)的致病菌和相关因素.方法 回顾性分析2004年1月至2011年1月1688例心脏直视术后进行机械通气患者的临床资料.将患者分为VAP组和非VAP组.分析VAP患者的临床特点,对VAP患者的分离菌株进行分析.结果 VAP的发生率为6.2％(105/1688),在机械通气超过48 h患者VAP的发生率为53.0％(105/198).VAP的主要致病菌
目的 探讨不同B型利钠肽(BNP)水平对慢性心力衰竭(CHF)患者预后的影响.方法 162例CHF患者初次入院后测定血液BNP水平,并行常规超声心动图和组织多普勒检查.根据BNP水平高低分为高BNP组(BNP＞1500 ng/L)和低BNP组(BNP≤1500ng/L).对两组患者的一般临床资料、心脏超声和组织多普勒数据及2年内心血管事件发生率进行分析.再按随访2年内是否发生心血管事件分为事件组与
【摘 要】 幼儿教育一方面是为了帮助孩子形成基本的知识、技能，另一方面是帮助孩子养成良好的学习、生活、娱乐习惯，促进孩子基本素养提升的同时，也进一步服务于孩子顺利升入义务教育阶段的学习。 【关键词】 资源;幼小衔接;服务;素养 由于生活习惯、作息以及学习环境的差异，许多孩子在进入小学后会出现不适应的状态，如孩子注意力不集中、情绪状态不佳等，影响孩子的健康发展。许多家长虽然意识到孩子存在问题，但
在高中教育阶段，思想政治学科是培养学生正确价值观的重要学科，其对于学生未来的发展影响重大。随着新课程改革的不断深入，为了进一步提升课堂教学效果，实现素质教育目标，高中思想政治课堂教学工作必须要实现创新，这让高中思想政治教育工作迎来了挑战。从学生的认知角度来看，想要让他们更好地完成知识学习，树立起正确的价值观，教师就必须要落实学生的主体地位，加强与他们之间的互动，文章以此为切入点展开讨论。 一、创
目的 探讨血小板-白细胞聚集体( PLA)与急性冠状动脉综合征(ACS)的相关性.方法 入选拟诊冠心病的患者186例,根据相关的诊断标准分为3组,ACS组86例,稳定性心绞痛(SAP)组54例,经冠状动脉造影证实的非冠心病者46例作为对照组.冠状动脉造影前抽取外周静脉血,用流式细胞仪测定所有患者的PLA.比较3组的基线资料,并对3组间PLA、血小板-单核细胞聚集体(PMA)、血小板-中性粒细胞聚集