【摘 要】
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小学语文教师是学生学习语文知识的起点和重要基础.现阶段学生自主学习意识的形成对未来的学习和能力发展有着非常重要的作用和影响.然而,学生的自我约束能力相对较差.在实践
【机 构】
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吉林省长春市九台市城子街镇中心学校,吉林 长春,130526
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小学语文教师是学生学习语文知识的起点和重要基础.现阶段学生自主学习意识的形成对未来的学习和能力发展有着非常重要的作用和影响.然而,学生的自我约束能力相对较差.在实践教学中,教师在传授知识的同时,培养学生的素养和能力是非常重要的.基于此,本文针对小学语文课堂教学中如何培养学生的自主参与性的方法与策略展开深入的分析和研究,促进小学语文课堂的更好开展.
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