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手术室是外科疾病治疗中手术完成的重要场所。实习生在手术室的学习是完成实践性学习的关键环节,将为进入工作打好坚实的基础。在临床教学中使用手术室护理目标预案引入式带教体现了以护生为主体的教学理念,可激发护生的工作主动性，提高了学生对知识的渴求度，同时有助于培养护生慎独精神，使教学效果得以提升，也促进了护理人员业务水平的提高。