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高校酒店专业学生毕业后很少愿意在酒店就职,学仅仅满足于掌握技能这一低级层面,应当更加重视培养学生的心理素质,为酒店培养爱岗敬业的专业人才。
酒店管理专业实践教学体系的构建策略研究——基于培养学生职业情感角度
【摘 要】
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高校酒店专业学生毕业后很少愿意在酒店就职,学仅仅满足于掌握技能这一低级层面,应当更加重视培养学生的心理素质,为酒店培养爱岗敬业的专业人才。
【机 构】
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常州工学院经济与管理学院
【出 处】
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北方经贸
【发表日期】
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2011年05期
【基金项目】
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常州工学院校级课题(J090943)
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