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文章分析了＂移动UI设计＂的课程特点,探讨了MOOC教学的优势和缺点,提出了基于MOOC和大数据思维相结合的泛在教学模式。通过对基于MOOC的碎片化教学内容甄选,基于过程数据的教学资源评价反馈机制,基于学习生态圈的动态教学资源生成体系的研究,进行了泛在环境下＂移动UI设计＂课程教学资源库的设计,为大数据时代下的课程教学变革提供了新的思路和方向。