切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中语文文言文教学之我见
高中语文文言文教学之我见
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghuaifei
【摘 要】
:
文言丈作为古代书面语言,记载着中国优秀的传统文化和古人表达思想感情的技巧。当代青少年,只有既继承优秀的传统文化,又拥有现代科技知识,才能担当振兴中华、富国强民的重任。但
【作 者】
:
朱煜钊
【机 构】
:
河北省武安市第十中学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2012年16期
【关键词】
:
审美情趣
参与意识
表达技巧
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文言丈作为古代书面语言,记载着中国优秀的传统文化和古人表达思想感情的技巧。当代青少年,只有既继承优秀的传统文化,又拥有现代科技知识,才能担当振兴中华、富国强民的重任。但是,丈言丈毕竟是一种历史的语言,与现代生活距离甚远。如何激发学生学习文言文的兴趣,就成为语文教师面临的问题。
其他文献
历史教学中自主学习的有效调控
作为素质教育主阵地的课堂,应该从一个知识传播的场所转变为师生生命活力、生命价值得以充分体现的精彩舞台。作为素质教育主渠道的课堂教学,应该从一个简单的知识拷贝过程转变为学生能体验到获得知识的乐趣、学会获得知识的方法的过程。《历史课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。”“学生是历史学习的主人。”这些命题,较之我们往常说的“教师为主导,学生为主体”而言,更加强调学生在历史学习中的主体地位。自主学习的
期刊
自主学习
历史教学
知识传播
调控
素质教育
课堂教学
生命活力
生命价值
浅谈如何提高学生的历史学习兴趣
杨振宁说过:“成功的真正秘诀是兴趣,兴趣是自学学习的先导,是人们探究世界的动力,是最好的老师。对学习有了浓厚的兴趣,遇到挫折困难才能顽强攻克,百折不挠。”为调动学生的历史学
期刊
学习兴趣
历史
学生
学习效率
实际教学
杨振宁
期望
浅谈初中历史课的任务
历史是一部社会教科书,它具有多方面的社会教化和人文精神滋养功能,是人类认识世界的知识宝库,也是人们认识自我、超越自我的一面镜子,因而历史课自然也就成为一门极富生命活力的学科。通过学习历史,学生培养了文化素质、人文素质和科学精神。下面笔者结合教学实践,谈谈自己对初中历史课任务的认识。 一、培养学生正确的世界观、人生观、价值观 历史课程标准提出:“学习和继承人类的传统美德,从人类社会历史发
期刊
历史
初中
人文精神
生命活力
文化素质
学生培养
科学精神
人文素质
保险资金入市的风险及防范
保险资金入市有利于保险公司扩大资金运作空间,改善资本市场投资者结构,优化市场投资理念,促进资本市场稳步健康发展;但也存在市场风险、政策风险、管理风险等.因此,投资人应
期刊
过度包装
投资组合
内部监控
竞争环境
浅议我国风险投资环境的改善
当前主要工业国家都在大力发展风险投资,以促进高新技术产业化.在我国,风险投资还处于起步阶段,缺乏完善的风险投资体系,尤其是在加入WTO后,面临来自世界经济的挑战,必须抓住
期刊
中国
政策支持
风险投资
高新技术产业化
投资环境
其他学术论文