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初中生正处于个人的青春期,生长发育速度非常快,运动能力提升较为显著。因此,在组织体育课堂教学时,教师需要尊重学生的身体和心理发展状况。针对性的选择不同的运动项目以及指导策略,实现对症下药和举一反三。
初中体育与健康课程教学实践与思考
【摘 要】
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初中生正处于个人的青春期,生长发育速度非常快,运动能力提升较为显著。因此,在组织体育课堂教学时,教师需要尊重学生的身体和心理发展状况。针对性的选择不同的运动项目以及
【机 构】
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青岛经济技术开发区第二中学
【出 处】
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当代体育
【发表日期】
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2020年24期
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