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【出 处】
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中国财政年鉴
【发表日期】
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2002年1期
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【摘 要】课堂不仅仅是教师传授学生知识的地方，同时也是文化传承场所，更是人的精神、道德与人性品格养成的场所。多渠道对话教学，是在建立师生双方平等基础上进行有效的情感交流，是实现师生互换角色、师生互动、合作学习的有效渠道，是提高学生语文学习质量的有效手段。通过各个层面的对话，对学生人生品味、价值观、社会观进行有效的培养。多渠道对话能够使得师生思想碰撞，心灵沟通，彰显出课堂的灵性，提高小学语文的教学质
目的探讨住院AIDS患者危险易损性因素及干预措施，保障患者安全。方法总结2008年～2010年我院5例AIDS患者住院期间的危险易损性因素和安全护理要点。结果针对患者住院期间危险易
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目的分析和总结腹部手术后腹腔再次出血的原因、诊断及治疗策略。方法回顾性分析我科2005年1月~2009年10月9例腹部手术后再出血的临床资料。结果9例腹部手术后再出血病例中因
目的比较观察经腹膜后开放手术和经腹腔镜精索静脉高位结扎术治疗精索静脉曲张的疗效。方法回顾性分析本院2006年12月~2008年11月治疗的92例精索静脉曲张患者的临床资料,其中