【摘 要】
：
随着素质教育的不断推进,美术技能的培养也越来越受到人们的重视,而在小学美术兴趣小组教学中进行民间美术学习,既丰富了小组教学的内容,又有利于培养学生的审美意识,陶冶学生的情操。民间美术中承载着许多中华民间的优秀文化,将其运用到小学美术兴趣小组教学中去,有利于学生的美育、德育以及文化的教育,也有利于传承民族文化。本文先是分析了民间美术在小学美术兴趣小组中教学的重要性,接着找到了民间美术在小学美术兴趣小组教学中存在的问题,最后提出了民间美术在小学美术兴趣小组教学中的对策。
论文部分内容阅读
随着素质教育的不断推进,美术技能的培养也越来越受到人们的重视,而在小学美术兴趣小组教学中进行民间美术学习,既丰富了小组教学的内容,又有利于培养学生的审美意识,陶冶学生的情操。民间美术中承载着许多中华民间的优秀文化,将其运用到小学美术兴趣小组教学中去,有利于学生的美育、德育以及文化的教育,也有利于传承民族文化。本文先是分析了民间美术在小学美术兴趣小组中教学的重要性,接着找到了民间美术在小学美术兴趣小组教学中存在的问题,最后提出了民间美术在小学美术兴趣小组教学中的对策。
其他文献
随着国民意识的提升,社会对于小学语文课堂教育也有了更高的要求。对于学生的学习质量不仅关注学习成绩和阅读写作技能,而且对学生综合素养有了明确的要求。在这样的情况下,老师要加强情感教学,在提高学生成绩的基础上,提升学生的综合素质,促进学生全面发展。而情感教学作为一种新提出的教学模式,在如何应用方面还需要很多探讨。因此,本文就从情感教学在小学语文课堂中的应用策略出发,研究和总结情感教学具体的实施策略,增加小学语文课堂学习的氛围和学生的综合能力培养。
近日,中国互联网协会发布的《中国互联网发展报告(2021)》(以下简称《报告》)显示,2020年我国互联网医疗健康市场规模快速扩大,达到1961亿元,同比增长47%。《报告》预测,我国互联网医疗健康市场规模2021年将达到2831亿元,同比增长45%,大健康产业整体营收规模达到7.4万亿元,同比增长7.2%。其中,我国医疗信息化市场规模突破650亿元,同比增长18.6%。
渔业工程设施的景观化构建是休闲型海洋牧场建设及可持续发展的新理念之一。研究大连地区休闲型海洋牧场渔业设施的景观化方案;挖掘海洋牧场渔业设施的旅游休闲功能和人文景观价值;为大连地区海洋渔业经济模式单一,产业衰退,渔业设施功能单一,提供景观学策略和应用方案研究。
近年来,人们对于城市建设中的绿色建筑越来越重视。此外相关环保部门也高度重视园林植物的引进,并借助这些园林植物在城市之中进行节约型生态园林景观设计,让这些绿色植物所具有的生态功能来维护城市绿化,净化城市空气,降低城市噪音,以此来改善城市的环境污染,从而提高人们的生活质量,在可持续发展理念的作用之下为城市增添一抹绿色。基于此,本文将介绍建设节约型城市生态园林的原则和节约型生态园林植物的配置方法,以此给城市景观设计师提供设计思路,为城市绿化的发展做出贡献。
近日,互联网医院高质量发展高峰论坛暨管理技术规范发布会在北京协和医院举行。论坛发布了由北京协和医院组织编写的全国首部互联网医院管理技术规范,标志着互联网医院建设转入了以医疗为核心的新阶段。《规范》是北京协和医院在“互联网+医疗”领域的探索和实践,为业内同行分享了经验和教训,为上级部门制定行业规范提供了参考。
新课程改革标准背景下,美术在小学教育中的位置呈现出逐渐提升的状态。美术教学可以提高学生的审美能力,陶冶学生情操,培养正确的价值观念。因此教师在教学环节中可以培养学生成为德智体美劳全面发展的优秀人才,应该注重对学生审美能力的提升。
有效运用趣味性教学,提高小学语文教学质量,深入挖掘小学生的内在潜能,师生关系异常和谐,教学效果更加理想,素质教育理念的全面渗透指日可待。小学语文教师必须研究趣味性教学的意义,积极探索趣味性教学的有效途径,结合小学生实际的发展情况,耐心指导他们学习感悟、积极思考等,彻底打破传统教学模式后,语文教学的实践工作即可走向新的成功。基于此,本文特意探讨了趣味性教学在小学语文教学中的有效运用。
阅读能力的培养在小学语文教学中呈现出十分重要的位置,一方面可以提高学生的识字组织能力,另外一方面也可以帮助学生更好地了解社会。尤其是在新时代发展背景下,阅读教育成为教师工作的重要环节之一。但如今的语文阅读环节存在着一些不足,教师应该进行积极的探索,转变教学观念,引入新的教学理念进行改善,只有这样才可以使得学生的阅读水平得以提升。
如何在理论知识和生活应用之间进行切换,如何依照数学教学的形式改变学生的学习方法,是数学教师进行教学生活化设计所要面临的主要问题,听懂和学会是进行生活化教学实践的目的,也是数学教师需要探索的教育内容,以帮助学生理解书面形式的数学定理,使其对数学定理的应用方法产生系统的认识。
近年来,我国悄然兴起了一种特色的阅读教学方式,这种具有突破性的阅读教学实践,给学生综合素质、综合能力的全面发展提供了强大助力,极有利于学生们知识经验的积累,知识体系的完整构建。新课改不断深化,群文阅读引发了教育界的高度关注,需要语文教师摒弃传统观念,在有效教学策略的研究,多种教学途径的探索上下足功夫。通过开展群文阅读,将不断提升小学生的语文学科核心素养,本文特意进行了相关内容的探讨分析。