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作为首部讲述华裔家庭故事的美剧,《初来乍到》堪称美国电视界的里程碑。该文从汉语教师的视角出发,探讨了在语言和文化教学中引入美剧欣赏的可能性和意义。既对剧中出现的中文对话和中国元素进行分析和阐释,也指出该剧在中国元素运用上的一些问题,并揭示了该剧中文字幕的翻译学价值,希望给业内同行提供一些有益思考。