论文部分内容阅读
本文就中学生英语自主探究学习能力培养方法运用作探析,以此来阐述该种能力培养对体现学生学习主体价值所起到的促进作用。学生通过自主学习探究,能够深化理解感悟过程,形成多元化语言学习思维,提高语言表达综合运用能力。
中学生英语自主探究学习能力培养之浅见
【摘 要】
：
本文就中学生英语自主探究学习能力培养方法运用作探析,以此来阐述该种能力培养对体现学生学习主体价值所起到的促进作用。学生通过自主学习探究,能够深化理解感悟过程,形成
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区大许镇中心中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2012年15期
其他文献
基于西铭矿48707工作面煤体赋存状态,通过理论计算对采煤机、刮板输送机、液压支架等主要及相配套的机电设备进行了选型研究。以工作面开采生产能力为依据,综合考虑设备运行
目的采用自建的方法测定头孢克肟颗粒中杂质A~F相对于头孢克肟的校正因子,以确定最佳的定量方式,提高头孢克肟颗粒有关物质测定结果的准确度。方法采用十八烷基硅烷键合硅胶
<正> 当代之论庄者,大都以庄子为消极悲观,对现实没有任何欲求,甚至是浑浑噩噩、梦醒不分,只知在幻想里追求精神上的解脱,或者在现实里为奴隶主阶级制作挽歌。总之,这些观点
处于21世纪,学习者必须树立新的学习观即自主学习,而小学期间是良好学习习惯养成的关键时期,因此在网络环境下培养小学生自主学习的能力尤为重要。本文主要从掌握学习技巧,培
简要介绍了线路型避雷器是线路防雷的有效措施以及国内外制造单位在线路型有串联间隙和无间隙避雷器上的设计原则.通过10种试验方案及试品配组,用线路放电试验模拟线路型避雷
试验通过甘草不同栽培模式筛选,探求了地膜栽植甘草增产优质的潜力,筛选出适合陇西县当地生产实际的地膜栽植模式,以期为大田规范化生产提供可靠的理论依据。
通过研究建立3个低合金Cr-Ni-Mo钢的规定比例极限与规定非比例延伸强度关系,即规定比例极限对应的非比例伸长率是多少,实现用规定非比例延伸强度代替规定比例极限。结果表明,
<正>养殖南美白对虾,其饲料报酬率高,饲料占精养成本的50％-60％,约占半精养成本的40％,是养殖的主要投入。饲料投喂不足,会影响南美白对虾的生长,导致虾体抵抗力下降;饲料投喂过量
我国是一个农业大国，农业是我国国民经济的基础。作为一个中国公民，了解我国农业的现状、问题及发展前景，是很必要的。一、教材内容分析《中国的农业》一章与前面的气候、地形等