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期刊论文
《用字母表示数》教学案例
《用字母表示数》教学案例
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Liujc
【摘 要】
:
教学内容 苏教版四年级数学下册P106-P107《用字母表示数》。教材分析 《用字母表示数》是苏教版九年义务教育六年制小学教科书第八册的内容。学习对象是四年级的学生。这个
【作 者】
:
仇中巧
【机 构】
:
江苏省建湖县第二实验小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
字母
教学案例
九年义务教育
抽象思维能力
形象思维能力
教学内容
教材分析
学习对象
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教学内容 苏教版四年级数学下册P106-P107《用字母表示数》。教材分析 《用字母表示数》是苏教版九年义务教育六年制小学教科书第八册的内容。学习对象是四年级的学生。这个年龄阶段的学生形象思维能力远大于抽象思维能力,而这时候要求他们用字母来表示数,无疑对他们来说是一个挑战。
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