【摘 要】
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思维导图是一种实效性很强的思维工具,将其运用到初中英语写作教学中具有明显优势,可以将肉眼看不到的思维具象化,引导学生形成放射性思考方式,让他们在短时间内梳理写作思路
【机 构】
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云南省大理州祥云县云南驿镇第二初级中学
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思维导图是一种实效性很强的思维工具,将其运用到初中英语写作教学中具有明显优势,可以将肉眼看不到的思维具象化,引导学生形成放射性思考方式,让他们在短时间内梳理写作思路,构建写作框架,丰富学生词汇量,提高逻辑思维能力和遣词造句能力。学生英语写作水平会提升,进而增强初中英语写作教学有效性。该文主要对思维导图在初中英语写作教学中应用进行探讨,希望对初中英语写作教学创新起到一些借鉴作用。
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