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常态体育课教师如何备课

来源 :中国学校体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：nikun0081

【摘 要】

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<正>常态体育课与常态教案(以下简称"常案")应该是紧密相连,息息相关的,常案不是用来应付检查,它要具有极强的实用性与实效性。一、可以省略的环节教师没有必要对每一个环节

【作 者】

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魏继宝 张冬潮 

【机 构】

：

山东省泗水县柘沟小学,山东省泗水县泗水一中 273214,273200

【出 处】

：

中国学校体育

【发表日期】

：

2007年12期

【关键词】

：

体育课 难点突破 

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论文部分内容阅读

<正>常态体育课与常态教案(以下简称"常案")应该是紧密相连,息息相关的,常案不是用来应付检查,它要具有极强的实用性与实效性。一、可以省略的环节教师没有必要对每一个环节都面面俱到,即所谓的写详案,教师根据自己对学情的把握、对教材的掌握、对课堂的实践、对常规的经验积累以及自身能力,可以省

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