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导学的质量和水平，决定着学生自主学习的效果。从导学群的角度入手，结合具体的教学实践，探讨如何在现代远程教育环境下开展导学的方式方法，力求为开放教育导学模式的建立提供一些借鉴和启示。
开放教育导学环节的探讨与实践
【摘 要】
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导学的质量和水平，决定着学生自主学习的效果。从导学群的角度入手，结合具体的教学实践，探讨如何在现代远程教育环境下开展导学的方式方法，力求为开放教育导学模式的建立提供一些
【机 构】
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阳泉广播电视大学,山西广播电视大学
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2010年3期
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