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“马克思主义基本原理概论”课作为我国高校思想政治理论课的主干课程之一,在培养大学生树立马克思主义的正确的世界观、人生观、价值观方面发挥重要作用。但在实际的教学过程中却存在种种问题,针对这些问题的产生原因,在马原教学中应该转变教学理念,创新教学方式,改进教学考核方式,以实现马原课程的教学目的。