多媒体和网络技术对钢琴教学及演奏的渗透探析

来源 :卷宗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laowangtou2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科学技术的快速发展,全球信息化速度加快,多媒体和网络技术的日益成熟,各行各业都逐渐向数字化发展.尤其是教育行业,多媒体和网络技术让教育手段和形式更加丰富多彩,并且已经变成钢琴教学及演奏当中一种极为有效的途径.如果能将多媒体和网络技术与钢琴教学及演奏完美融合,那将对于钢琴教育的发展有着极为重要的作用.基于此种情况,本文将对于多媒体和网络技术对钢琴教学和演奏的渗透进行探析,为钢琴以后的发展奠定基础.
其他文献
在高等数学中,极限论的思想是微积分的基础思想,极限的精确定义是微积分形成的基本根源.本文主要探讨了利用积分思想求解极限的方法和思路,并总结了适合这种方法的函数类型和
在“三教”改革背景下,高职学校教学方法和内容均有所改变,高职机械专业教学方法和内容同样出现了变化,因此要想提高专业教学质量,就需要从各方面着手.因此,本文就基于“三教
积分运算是高职数学教学内容一元微积分的两大核心运算之一,相对于另外一个核心运算导数运算,积分运算较难,学生在学习过程中掌握起来较为困难.教学实践表明:学生掌握好“凑
在多年的一线教师工作中,我们一直不停的摸索,寻求更高效的教学方法、教学模式、教学辅助,来达到更好的教学效果.从最开始的一根粉笔一块黑板,到板书与多媒体辅助教学相结合,
随着经济发展及科技水平的蒸蒸日上,信息化在教育领域也得到了迅速普及和崛起的机会.使课程内容的传播渠道和方式更加广泛,带动教育发展迈入新媒体时代.新媒体环境和视角之下
英语写作能力是学生英语能力的重要组成部分.在写作教学中,教师反馈教学一直是研究的重点.在写作教学过程中,师生双方往往忽略教师反馈的作用,对于教师反馈后的作文,学生不理
在“互联网+”时代的大背景下,独立学院大学英语教学中传统的以教师为主导的被动学习模式开始遭受冲击,以教材为中心,以教师为中心,以教室为中心的“三中心模式”渐渐无法完
对于艺术职业院校来说,舞蹈表演专业是非常重要的部分,从专业开设至今已经经过了多年发展,逐渐发展成熟.当前国家从政策上大力支持职业教育发展,这就为高职院校舞蹈表演专业
本文本以西部某高校研究生院所开设的考博英语班硕士生为研究对象,通过宏观和微观、定量和定性、历时性及共时性研究,厘清以下问题:首先,受过考博英语课程系统辅导的硕士生在
中国加入WTO组织之后,船员劳务市场得到进一步开放,逐渐与国际市场接轨,同时也有大批中国船员通过培训和学习,加入到这一队伍中.这给船员市场带来了振奋人心的好机会,但是,我