初中班主任情态教育策略探究

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21世纪,情感教育已成为现代教育重要的组成部分,也需要现代社会的教育工作者能将自己的感情投入到教育的过程中,为社会培养具有高情商的人才。作为初中班主任老师,主要结合情感教育的定义,情感教育的现实意义来探索初中班主任在感情教育中的路径。
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