信息技术的发展为环境设计专业提供了更为广阔的空间,与此同时,对环境设计专业的教学方式和课程内容的设置也提出了新的挑战。作为环境设计专业基础课程的手绘教学工作新时期
小学语文阅读教学有利于学生提高阅读能力和树立正确的价值观。笔者在分析我国小学阅读教学过程中存在的问题后，给出了促进小学语文阅读教学工作发展的建议，供教育工作者参考。
合作性学习是地理新课程倡导的学习方式之一，它是指学生在异质小组中，为了完成共同的学习任务，有着明确分工的互助性学习。事实证明，这种学习方式不仅有利于学生掌握地理知识、形
对《数学通报》2007年第11期刊登的“方程x f )( x p与方程x f 1)(?=x p的两根之和一定为 P 吗”的再认识后得到了两个方程的根相关的定理.
本文对基于大学生个性化发展的高校产品设计专业“设计导师制”进行了研究,从导师制发展的历史现状及在产品设计专业的具体应用进行阐述,通过对“设计导师制”的运行机制和工
《语文课程标准》指出：“具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性
提问是开展历史教学活动的一种非常重要的手段，有效的提问才能激发学生思维和思考意识，才能帮助学生在思考过程中积累更多的知识，在实际的高中历史教学过程中，教师就应该积极采用
一个语言优美的教师不仅能使其人格魅力得到完美的展示,还能在三尺讲台上挥洒自如,游刃有余,能使其课堂更具生机、更具活力.教师的教学语言修养在极大程度上决定着学生在课堂
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在初中语文教学中，教师不仅要传授学生语文知识和学习技巧，还需要培养学生的语文素养，特别是阅读能力和欣赏能力，加强学生全面综合能力的培养。文章立足于初中语文课堂教学现状，重