论文部分内容阅读
素质教育是２１世纪高等医学教育的主题，职业道德教育，理想观念的培养是素质教育的核心。本文阐述了外科教学中通过提高教师劝素质教育的基本措施和实践过程，强调通过端正学习动机来培养学生为人民服务、为人类健康服务的深刻观念和崇高思想；
提高师资素质 带动素质教育
【摘 要】
：
素质教育是２１世纪高等医学教育的主题，职业道德教育，理想观念的培养是素质教育的核心。本文阐述了外科教学中通过提高教师劝素质教育的基本措施和实践过程，强调通过端正学习动机来
【机 构】
：
第一军医大学南方医院外科教研室
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2000年2期
【基金项目】
：
全国教育科学“九五”规划军队重点课题
其他文献
本文就目前我国基础医学实验教学改革的现状、改革的特色、改革的趋势等方面进行了分析,对实验教学改革中遇到的问题提出了一些个人看法.
随着我国高校教育体制改革的不断深入，高校普遍建立了在国家方针政策和宏观调控下，学校和各级政府推荐，学生和用人单位双向选择的毕业生就业模式。通过对浙江大学医学院近几年毕
高等学校实行素质教育,培养创新型人才,必须改革当前的教学模式.本文研究了以学为本教学模式的基本内涵以及教学原则,并结合人文学科特点 ,说明了以学为本的教学程序,列举了
针对《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》对原卫生管理专业学制及教学内容的调整，我们对公共事业管理专业医学类课程教育模式做了大胆的改革。通过优化整合基础医学课程，采
介绍了大数据的定义及特点,分析了传统温度监测技术的不足之处,开发了基于电力通信传输网大数据的机房温度监测系统,阐述了该系统4个功能模块的实现方法和条件。该系统的对温
医院科室主任是科室的行政负责人,也是科室的学科带头人.科主任的思想素质、业务水平、管理能力高低、敬业精神、拼搏精神如何,不仅关系到科室的兴衰,也关系到医院的建设和发
本文针对来自边疆地区的少数民族医科大学生的特点，就如何加强少数民族医学生的综合素质问题，提出了几点建议：加强汉语教学；补习文化课；改进教学方法，注重对学生各方面能力和素质的