沉淀公开教学经验,提高语文教学效率——《罗布泊,消逝的仙湖》教学反思

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随着新课改的到来,在教学中也要不断更新观念,不断突破创新,善于应用新的教学模式,来促进教学效率的提升。在语文教学过程中应该秉持认知与情感兼顾,理性与感性并重,工具与人文结合的原则,强化感受性,强化体验性。基于新课标理念的指引,结合自身教学实践中的感悟,对《罗布泊,消逝的仙湖》这一课的公开教学,将教学体会进行了以下总结。
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