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在中职阶段,学生的学习会受到环境的影响,为学生营造一个积极奋进、努力向上的班级学习氛围,是教师必须要做的事情。班级管理是营造班级学习环境的重要因素,教师应在专业发展视角下开展班级管理,引导学生养成对幼儿负责的责任感及良好的行为习惯,促进学生自身专业水平的发展。本文就专业发展视角下的中职学前教育专业班级管理开展的方法进行深入探索。