大学生创意写作能力的培训——以香港公开大学创意写作课程为例

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过去,香港创意写作研究以小学和中别为主,近年香港高等教育界已开设以创意写作培训为核心的大学课程。以香港公开大学创意写作课程中的"小说创作与欣赏"学科为例,阐述此学科的教学模式与方式。在实施以"小说写作能力"为培训核心的教学后,学生写作表现得到有效提升。本研究以个案分析的方法,辅以写作表现评估,以20位大学生为研究对象,通过课堂观察、习作内容分析、习作前后表现、学生创作感想和反思、评核量表等方法,评估分析教学效能。本研究的主要结论为:以"小说写作能力&quo
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