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翻转课堂已经成了教师教学中的 “香饽饽” , 但教师们对它的运用尚未达到炉火纯青的地步, 其中也还存在着一些问题, 如内容不够丰富、 横纵向排布混乱和观点取向不够正确.针对这一现状, 教师要从历史课程的开发、课前阶段的应用以及课中实施阶段的应用等方面努力,以期对历史教育教学有所助益.
翻转课堂教学模式在初中历史教学中的应用
【摘 要】
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翻转课堂已经成了教师教学中的 “香饽饽” , 但教师们对它的运用尚未达到炉火纯青的地步, 其中也还存在着一些问题, 如内容不够丰富、 横纵向排布混乱和观点取向不够正确.针
【机 构】
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甘肃省定西市安定区景家店学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《翻转课堂应用实践研究》(GS[2017]GHB0285)研究成果
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