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通过对国内代表性的10所高校编辑出版学专业本科教育专业必修课、专业选修课分析，发现我国编辑出版学专业本科教育课程体系存在一定问题，从而为科学合理的课程体系设计及编辑出版学创新性人才培养与创新意识的养成提供借鉴。
我国编辑出版学本科教育课程体系分析
【摘 要】
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通过对国内代表性的10所高校编辑出版学专业本科教育专业必修课、专业选修课分析，发现我国编辑出版学专业本科教育课程体系存在一定问题，从而为科学合理的课程体系设计及编辑出
【机 构】
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安徽大学新闻传播学院
【出 处】
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合肥学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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2010年度高等学校省级教学质量与教学改革工程项目“编辑出版学创新性人才培养的课程体系设计与实践研究”（20100186）、安徽大学2009年度校级“质量工程”建设项目“编辑出版学创新性人才培养的课程体系设计与实践研究”（XJ200932）基金资助.
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