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境界模式,就是指在教学活动中运用语言、实物、音乐、画面等多种手段,创设一种情感和认知相结合、生动真实的教学环境,激发学生积极的情感,让学生在轻松愉快的教学气氛中有效的获得知识,对学生进行个性的陶冶和人格的培养,并培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力的一种教学模式。
情境教学模式在小学音乐教学中的应用
【摘 要】
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境界模式,就是指在教学活动中运用语言、实物、音乐、画面等多种手段,创设一种情感和认知相结合、生动真实的教学环境,激发学生积极的情感,让学生在轻松愉快的教学气氛中有效
【机 构】
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山东省莱芜市钢城友谊路小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S2期
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