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在当前的新课程改革背景下,教师要重视美育在课堂教学中的渗透。英语学科在初中阶段的教学体系中占据着重要的位置,教师应当与时俱进地创新教学的方法,引导学生自主地在教学中去感悟美和发现美,从而激发其对英语学科的学习兴趣,进而促进其综合素质水平的提升。文章基于初中英语教学中美育的渗透意义,应科学合理的调整自身的教学姿态,将美育充分融入教学内容中。