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游泳、保龄球等新的教学内容在大学体育课中开设,迎合当前方兴未艾的休闲体育的需要,对提高学生学习积极性。培养终身体育和休闲体育的思想有很好的促进作用。但在经济较不发达的湖北省,少有大学建游泳池,更不用说花上百万搞保龄球设施。该文在结合本校初步探索的基础上。对较发达地区。就学校体育与社区体育资源的整合的理论与实践做一些探讨和论述。