浅析中小学教育中教师的主导性和学生的主体性

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xsb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学过程中,教师的主导性和学生的主体性是不可分割、相互促进、相辅相成的一种关系。本文指出要想建立和谐的师生关系,实现教与学的平衡,引导教育理念的与时俱进,就必须明确教学过程中教师的主导性与学生的主体性,做到主导性与主体性的有机结合。 In the teaching process, the teacher’s dominance and the student’s subjectivity are inseparable, mutually reinforcing and mutually reinforcing relations. This paper points out that in order to establish a harmonious relationship between teachers and students, realize the balance between teaching and learning, and guide the development of educational philosophy with the times, we must clarify the dominant teachers and the students’ subjectivity in the teaching process so as to achieve the leading and subjective Organic combination.
其他文献
通过引入“行为指针”,建立一套针对电网调度的专业能力建模方法论.该方法为基于所给定的业务背景下的静态研究方法,而作为支撑企业业务发展的管理工具,能力模型本身也应该根
总结肝癌患者口服索拉非尼出现的不良反应及相关的护理经验.回顾性分析本院2009年1月至2010年1月22例肝癌患者口服索拉非尼出现不良反应的观察及护理要点.主要的不良反应有厌
目的 寻找静脉滴注含钾溶液时所致疼痛的护理方法.方法 选择住院静脉滴注含钾溶液患者96例,采用自身对照比较的方法.将患者的左右手随机分组,连续两天在患者左、右手手背静脉
<正>心律失常是心血管疾病常见的临床表现形式,严重的心律失常会诱发心源性猝死,严重危害人类健康。微小RNA(microRNA,miRNA)是一类具有20~25个核苷酸的单链内源性非编码小分
目的评价动态心电图诊断心肌缺血的价值。方法选择经24h动态心电图检查符合"3个1"标准的病例作为观察对象,从心肌缺血时间分布、频度、持续时间、ST段偏移幅度、心肌缺血阈值
本文利用湖北省宜昌市254户农户的调查数据,采用Logistics模型单独从流通视角对农户参与农民合作组织意愿的影响因素进行分析.分析表明:农户文化程度、农户经营规模、农户产
高校学生党支部是党员发展和培养的重要阵地,结合不同院校特色和专业特色,党支部的活动开展也应各具特色.本文重点针对师范专业学生党支部的活动开展进行探讨,本着从学生实际
作为一门注重经验性研究的学科,《犯罪学》的教学方法应该有别于其他规范法学。除了课堂讲授、板书和课件展示等传统教学方法外,视频资料的运用不仅能够调动同学们的积极性、
本文指出由于培养对象和培养目标的特殊性,非法学专业的经济法实践教学不能照搬套用法学专业经济法实践教学的模式和思路,而应根据自身的特点,从教育目标的定位、教学内容的
法制观念教育对于大学生而言具有极其重要的作用,尤其是对于男生占据绝大部分的理工类高校而言更是不可缺少.在高校人数逐年攀升的背景下,法制观念教育却没有相应提升,大学生