21世纪学生核心素养及其培育

来源 :青年教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guozhizhong8017
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
改革开放以来,我国教育发展取得历史性进步,但也存在一些突出问题,集中表现在学生总体发展水平不高,片面发展严重,可持续发展能力不强。由于过度追求升学率,中小学生课业负担过重,身心健康受到严重损害,学生的学习能力、创新能力、实践能力不足,各级各类学生适应社会和就业创业能力不强,以分数为本的教育导致了人的异化而不是人的解放,学生素为什么要培养核心素养? Since the reform and opening up, the educational development in our country has made historic progress, but there are also some outstanding problems, which are mainly manifested in the students’ overall development level is not high, the one-sided development is serious, the ability of sustainable development is not strong. Due to over-pursuing the rate of enrollment, primary and secondary school students are overburdened with schoolwork and their physical and mental health are severely impaired. Students’ ability to learn, to innovate and to practice is inadequate. Students at all levels are not well equipped to adapt themselves to social and employment undertakings. They are based on scores Education has led to the alienation of people rather than the liberation of students why students should cultivate core literacy?
其他文献
工业设计基础知识讲座──第二讲CI是创造现代企业的战略武器王铁强(天津市工业设计培训中心天津市300204)1CI的发展历史和意义CI是英文CorporatcIdentity的缩写,直译为“企业的统一”或“企业自我同一化”,称为
提出一种单光束一次曝光制作彩虹消色全息图的方法,实验证明此方法简单实用. This paper presents a method of making rainbow-color achromatic hologram by single beam ex
辉煌战绩独领风骚,逆势增长屡创新高一直以来,CCTV 年广告收入基本上占到了中国电视广告市场的1/3。2002年中央电视台广告收入逆势上涨,势头很猛,广告收入在60亿-70亿之间。
生活中的数学趣题,往往不需要涉及较深的数学知识,却要求有较强的思维能力.例如,利用生活中常见的火柴棒就能创造出许多有趣又富有机智的问题,这些问题不仅可以锻练我们动手
At the time when the new millennium comes, I am very delighted at the news that Hunan Agricul-tural Science & Technology Newsletter(HASTN) in English edition o
电子闪光灯的技术发展续1史焕三、闪光性能参数及有关术语为了便于理解闪光灯使用说明书中的各项技术性能指标,首先要对各性能参数的含义及有关术语加以说明。(1)色沉色温与光线亮
在中华人民共和国国家标准包装通用术语中,包装的定义为:“为在流通过程中保护产品,方便储运,促进销售,按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物的总体名称。也指为了达到
机械法粉料制备干法分级超细粉技术通过鉴定江苏省科委重点攻关项目“特种陶瓷材料关键技术”子课题“机械法粉料制备及颗粒分级技术”,于1995年12月15日在南京通过由省科委组织、省轻
焊接专家林尚扬林尚扬,男,1932年3月16日生于福建省厦门市。1961年毕业于哈尔滨工业大学焊接专业。现任机械工业部哈尔滨焊接研究所副总工程师,研究员级高级工程师,1995年5月当选中国工程院院士。
小H手上有n枚硬币,其中任意一枚有可能是真的,也有可能是假的.小H知道每一枚硬币的真假,但其他人都不知道哪枚硬币是真的,哪枚硬币是假的,更不知道有几枚硬币是真的.现在允许
期刊