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新工科院校的建设需要各个专业的通力协作,外语专业也不例外。在OBE教育模式的指引下,新工科院校的外语专业人才应该努力通过自身培养方案的及时修订,提高自身实践教学中实习实训课程的质量与效率,全面提高学生的实践能力,达到社会与用人单位的需求。
OBE教育模式下的新工科高校外语人才实践能力培养与提升研究——以南昌工程学院为例
【摘 要】
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新工科院校的建设需要各个专业的通力协作,外语专业也不例外。在OBE教育模式的指引下,新工科院校的外语专业人才应该努力通过自身培养方案的及时修订,提高自身实践教学中实习
【机 构】
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南昌工程学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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南昌工程学院2017年校级教学改革项目“OBE教育模式下的应用型外语人才实践能力培养与提升研究”(项目编号:2017JG013),2019年江西省教学改革项目“基于网络教学平台的社会建构式翻译教学模式研究”阶段性研究成果(项目编号:JXJG-19-18-12)
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