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中小学生田径中长跑训练在知识认知、情绪价值、个性品德等各种都具有各自的特质,各种特质之间相互影响、相互促进,在特定的情况下相互转化,共同提升并影响整体的教学效果.针对当前中小学生在学校中遇到的各种心理问题,教师要积极帮助学生摆脱心理困境,通过积极引导投入练习改善各项技能,提高教学水平和质量.
影响中小学生田径中长跑训练效果的心理因素分析
【摘 要】
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中小学生田径中长跑训练在知识认知、情绪价值、个性品德等各种都具有各自的特质,各种特质之间相互影响、相互促进,在特定的情况下相互转化,共同提升并影响整体的教学效果.针对当前中小学生在学校中遇到的各种心理问题,教师要积极帮助学生摆脱心理困境,通过积极引导投入练习改善各项技能,提高教学水平和质量.
【机 构】
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甘肃省临洮县金泽小学,甘肃 临洮 730500
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2021年10期
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