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培养孩子这么重要的事情，我们的父母竟然一天都没学。无证驾驶，无证上岗，能不出问题吗？
《父母规》在语法格式上与《弟子规》《三字经》相似，采用三字一句，两句或多句连意，阅读轻松，浅显易懂。创作人曲莫出生于山东，“80后”父母。3月22日在济南首届家风家教文化节召开之际，《人民周刊》记者专访《父母规》创作者曲莫。
《人民周刊》：请您谈谈创作《父母规》的最初想法和渊源？
曲莫：说起来，也有30多年的积累。我出生在山东，哥哥14岁念初中那年，正是琼瑶、金庸小说、香港电影兴盛的时代。哥哥接触这些的行为，在父母眼里是误入歧途。最为遗憾的是，父母完全不懂如何去跟孩子沟通，只是通过埋怨、指责、批评，甚至打骂的方式去解决。结果从那时候开始，我眼睁睁地看着一个幸福美满的家庭变成了那个整天充满争吵的地方：一天一天的，一分一秒都不闲着，一直持续了好多年，那段时间对我的刺激是最大的。我就一直在想，为什么会这样？
初中、高中期间，我都在思考，也和同学们聊他们家的问题，发现很多家庭都有类似的问题。那时候，我就在心里发誓一定要找到原因。参加工作后，有了更多的时间，把几乎能买到的家庭教育书籍资料都看了，发现很多书表述繁复，内容不够全面、深刻，我就一直想做一本集大成的书，把主要问题和方法列举出来。
当我看到《弟子规》的时候，直觉就是不应该“规”小孩，应该“规”父母，因为我研究家庭教育发现，孩子的问题基本都来自父母，父母好了，孩子就好了。中国传统文化讲究对称，古圣先贤很多的论述都是在教导上位者如何去做，上行下效，上位的人做好，下位的人自然就好。《论语》中讲：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”所以那时候我就想作《父母规》，把古圣先贤对如何做父母的劝诫指导和当今家庭教育的一些重要理念和方法总结出来。
《人民周刊》：《父母规》创作中最难忘的经历有哪些？
曲莫：最难忘的就是流泪，写着写着就流泪，流了好多泪。天下太多的父母不用心思去学如何当父母，在无知无明中伤害孩子，我们的孩子太无辜。父母不负责任，或者不懂方法，导致孩子出了问题，然后还埋怨孩子不听话，指责、批评，甚至打骂孩子，我们的孩子太冤枉了，想想就心痛不已。
另一点就是着急。人之初，性本善，都是好孩子，为什么长大了出现那么多的问题？都是父母不懂如何培育啊！我们连养鸡养鸭都要去学习饲养知识，可是对孩子，为什么不去学一学？这是“养人”啊！我们开车都是要考驾照的，最基本的工作岗位都要有岗前培训，可是培养孩子这么重要的事情，我们的父母竟然一天都没学啊！无证驾驶，无证上岗，能不出问题吗？
《人民周刊》：《弟子规》与《父母规》的相互关系是什么？
曲莫：第一，《弟子规》就是《父母规》，《父母规》就是《弟子规》。怎么讲？都是在告诉大家如何做人，只是角度不一，《弟子规》是从孩子的角度谈，《父母规》是从父母的角度谈。
第二，《弟子规》是根本，《父母规》是补充。《父母规》里写到：弟子规，父母先。父母先学《弟子规》，给孩子做榜样，孩子自然就好了，如果父母自己不学《弟子规》，光让孩子学，那样孩子也不会学好的，因为孩子的学习不是靠说教，而是靠潜移默化的言传身教。所以《父母规》的尾言中再次强调，父母先学《父母规》，掌握基本的教子理念后，根本上要和孩子一起学习《弟子规》，和孩子一起把《弟子规》落实到生活中去，才是真正的教育。
《人民周刊》：谈谈《父母规》在全国普及的情况？
曲莫：从2013年10月4日开始第一场大型报告讲座后，很多地方开始邀请我去讲课，到2014年5月，就已经有几十场讲座了，从几十人到几千人的都有。后来一位听讲座的老师建议说：你自己讲，讲不了那么多，要让更多人来讲，建议我开讲师班。
2014年6月，第一期讲师班的信息通过微信发出，不到两天名额就报满了，第二期是河北省邢台市的王建军校长邀请到邢台去举办，然后第三期、第四期……每月1～2期连续不断开起来，而且主要是靠老师们的口碑相传。目前为止，已经开到第15期了，参加过讲师班培训的校长、老师大约有800多名，各地的老师都在当地开展《父母规》讲座，现在几乎每天都有，有时候各地一天十几场同时进行。
讲座得到各地政府相关部门的帮助，比如：孟母三迁文化发源地——孟母和孟子的故里山东邹城市，由市妇联、关工委、教育局、文明办联合开展了“学《父母规》，育成功子，传承孟母文化，百校万名家长教育活动”，在全市普及《父母规》教育；青海省西宁市关工委一次就派了7位老师到济南来学习，还在当地助印了大量的《父母规》读本。
有的地方是组团来学习。比如山西省临汾市，前后已经来了50多位校长、老师学习，他们还在当地自发组织《父母规》讲师团开展讲座。现在，各地还有组织《父母规》讲师班的专场，比如4月份，甘肃兰州和北京各有一场。
另外，香港、澳门特区也有教育文化界的人士来济南学习《父母规》；在台湾地区，中华孔孟协会理事长林文杰先生在积极推动《父母规》的传播，他亲自注解的《父母规注解版》正式在台湾地区出版。
《人民周刊》：在您看来，中国家庭教育目前面临的机遇和危机是什么？
曲莫：这个问题好，我想把机遇和危机连起来讲，就是“危机遇”。
“危”，就是当前我们的社会太需要家庭教育指导了，我们的父母都没有学习过如何做父母，都在无证驾驶，无证上岗。
“机”，就是当前正是我们的教育从业者，还有热衷家庭教育的各界人士，正是发挥能力，实现人生价值的最好时机，我们要立即行动起来，帮帮家长，救救孩子！
“遇”，就是我们赶上了党的十八大弘扬优秀传统文化的倡导，赶上了习近平主席重视家庭、注重家风、注重家教的号召，还有就是赶上了移动互联网时代，可以让我们的理念得以更快地传播。
《人民周刊》：最想对中国父母说什么？
曲莫：最想说的是，家庭教育关乎孩子的一生，关乎家庭的幸福，关乎社会的和谐，请天下的父母大人们一定要注重家庭教育，履行为人父母的责任和义务，挣再多的钱，住再大的房子，都没有一个健康快乐的孩子和一个幸福美满的家庭重要啊！
《父母规》在语法格式上与《弟子规》《三字经》相似，采用三字一句，两句或多句连意，阅读轻松，浅显易懂。创作人曲莫出生于山东，“80后”父母。3月22日在济南首届家风家教文化节召开之际，《人民周刊》记者专访《父母规》创作者曲莫。
《人民周刊》：请您谈谈创作《父母规》的最初想法和渊源？
曲莫：说起来，也有30多年的积累。我出生在山东，哥哥14岁念初中那年，正是琼瑶、金庸小说、香港电影兴盛的时代。哥哥接触这些的行为，在父母眼里是误入歧途。最为遗憾的是，父母完全不懂如何去跟孩子沟通，只是通过埋怨、指责、批评，甚至打骂的方式去解决。结果从那时候开始，我眼睁睁地看着一个幸福美满的家庭变成了那个整天充满争吵的地方：一天一天的，一分一秒都不闲着，一直持续了好多年，那段时间对我的刺激是最大的。我就一直在想，为什么会这样？
初中、高中期间，我都在思考，也和同学们聊他们家的问题，发现很多家庭都有类似的问题。那时候，我就在心里发誓一定要找到原因。参加工作后，有了更多的时间，把几乎能买到的家庭教育书籍资料都看了，发现很多书表述繁复，内容不够全面、深刻，我就一直想做一本集大成的书，把主要问题和方法列举出来。
当我看到《弟子规》的时候，直觉就是不应该“规”小孩，应该“规”父母，因为我研究家庭教育发现，孩子的问题基本都来自父母，父母好了，孩子就好了。中国传统文化讲究对称，古圣先贤很多的论述都是在教导上位者如何去做，上行下效，上位的人做好，下位的人自然就好。《论语》中讲：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”所以那时候我就想作《父母规》，把古圣先贤对如何做父母的劝诫指导和当今家庭教育的一些重要理念和方法总结出来。
《人民周刊》：《父母规》创作中最难忘的经历有哪些？
曲莫：最难忘的就是流泪，写着写着就流泪，流了好多泪。天下太多的父母不用心思去学如何当父母，在无知无明中伤害孩子，我们的孩子太无辜。父母不负责任，或者不懂方法，导致孩子出了问题，然后还埋怨孩子不听话，指责、批评，甚至打骂孩子，我们的孩子太冤枉了，想想就心痛不已。
另一点就是着急。人之初，性本善，都是好孩子，为什么长大了出现那么多的问题？都是父母不懂如何培育啊！我们连养鸡养鸭都要去学习饲养知识，可是对孩子，为什么不去学一学？这是“养人”啊！我们开车都是要考驾照的，最基本的工作岗位都要有岗前培训，可是培养孩子这么重要的事情，我们的父母竟然一天都没学啊！无证驾驶，无证上岗，能不出问题吗？
《人民周刊》：《弟子规》与《父母规》的相互关系是什么？
曲莫：第一，《弟子规》就是《父母规》，《父母规》就是《弟子规》。怎么讲？都是在告诉大家如何做人，只是角度不一，《弟子规》是从孩子的角度谈，《父母规》是从父母的角度谈。
第二，《弟子规》是根本，《父母规》是补充。《父母规》里写到：弟子规，父母先。父母先学《弟子规》，给孩子做榜样，孩子自然就好了，如果父母自己不学《弟子规》，光让孩子学，那样孩子也不会学好的，因为孩子的学习不是靠说教，而是靠潜移默化的言传身教。所以《父母规》的尾言中再次强调，父母先学《父母规》，掌握基本的教子理念后，根本上要和孩子一起学习《弟子规》，和孩子一起把《弟子规》落实到生活中去，才是真正的教育。
《人民周刊》：谈谈《父母规》在全国普及的情况？
曲莫：从2013年10月4日开始第一场大型报告讲座后，很多地方开始邀请我去讲课，到2014年5月，就已经有几十场讲座了，从几十人到几千人的都有。后来一位听讲座的老师建议说：你自己讲，讲不了那么多，要让更多人来讲，建议我开讲师班。
2014年6月，第一期讲师班的信息通过微信发出，不到两天名额就报满了，第二期是河北省邢台市的王建军校长邀请到邢台去举办，然后第三期、第四期……每月1～2期连续不断开起来，而且主要是靠老师们的口碑相传。目前为止，已经开到第15期了，参加过讲师班培训的校长、老师大约有800多名，各地的老师都在当地开展《父母规》讲座，现在几乎每天都有，有时候各地一天十几场同时进行。
讲座得到各地政府相关部门的帮助，比如：孟母三迁文化发源地——孟母和孟子的故里山东邹城市，由市妇联、关工委、教育局、文明办联合开展了“学《父母规》，育成功子，传承孟母文化，百校万名家长教育活动”，在全市普及《父母规》教育；青海省西宁市关工委一次就派了7位老师到济南来学习，还在当地助印了大量的《父母规》读本。
有的地方是组团来学习。比如山西省临汾市，前后已经来了50多位校长、老师学习，他们还在当地自发组织《父母规》讲师团开展讲座。现在，各地还有组织《父母规》讲师班的专场，比如4月份，甘肃兰州和北京各有一场。
另外，香港、澳门特区也有教育文化界的人士来济南学习《父母规》；在台湾地区，中华孔孟协会理事长林文杰先生在积极推动《父母规》的传播，他亲自注解的《父母规注解版》正式在台湾地区出版。
《人民周刊》：在您看来，中国家庭教育目前面临的机遇和危机是什么？
曲莫：这个问题好，我想把机遇和危机连起来讲，就是“危机遇”。
“危”，就是当前我们的社会太需要家庭教育指导了，我们的父母都没有学习过如何做父母，都在无证驾驶，无证上岗。
“机”，就是当前正是我们的教育从业者，还有热衷家庭教育的各界人士，正是发挥能力，实现人生价值的最好时机，我们要立即行动起来，帮帮家长，救救孩子！
“遇”，就是我们赶上了党的十八大弘扬优秀传统文化的倡导，赶上了习近平主席重视家庭、注重家风、注重家教的号召，还有就是赶上了移动互联网时代，可以让我们的理念得以更快地传播。
《人民周刊》：最想对中国父母说什么？
曲莫：最想说的是，家庭教育关乎孩子的一生，关乎家庭的幸福，关乎社会的和谐，请天下的父母大人们一定要注重家庭教育，履行为人父母的责任和义务，挣再多的钱，住再大的房子，都没有一个健康快乐的孩子和一个幸福美满的家庭重要啊！