初中物理习题教学要重视数学工具应用

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:passat168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革背景下的物理教学评价,对学生的数学工具使用能力提出了要求,这就要求在物理习题教学中重视数学工具的运用.利用数学公式、数学图像以及数学推理(处理),可以有效提升学生数学工具的使用能力.
其他文献
本文介绍的限时保护电路具有限时精确比标准允许误差±20%,降低了6%,保护电路采用电位器与电阻器串联方式使电路简化,调试方便。
目的观察关节镜下可吸收空心钉治疗胫骨髁间前区撕脱骨折的临床疗效。方法2011年5月至2015年3月该院收治Meyers-Mckeever-ZaricznylⅡ型、Ⅲ型髁间前区撕脱骨折患者20例,均采
随着课程改革的深入开展,我国提出了“核心素养”概念,重新确立了教育目的.教学策略在课堂中非常重要,它直接关系到教育目的能否落实,关系到教育的成败.因此,在核心素养背景之下,如何
本文论述了根据相关理论研制出的延时锁定环的工作原理,并将由相关函数推导出的跟踪环的相位误差函数用于控制压控振荡器,使本地码跟踪接收码。该环采用步进式捕获方式,在联
目的 探讨剖宫产因素构成,为降低剖宫产率提供对策.方法 回顾性分析本院四年间收治的589 例剖宫产产妇的剖宫产指征及变化趋势.结果 本院住院分娩孕产妇1389 例,其中剖宫产58
本文提出以辛基三甲基溴化铵(OTAB)作为火焰原子吸收光谱法测定钼的干扰抑制剂,结果表明,OTAB在一定浓度条件下,能够消除许多共存离子的干扰,并有一定程度的增感作用。
基于推行素质改革的这一背景,在初中化学实验课题中开展翻转课堂作为教育史上的一次突破,因为翻转课堂可以真正促进课程教学角色的转变,不仅展现出学生的主体地位,又进一步激发学
微课作为一种新技术的教学方式出现在学生的课堂中,对教师的教学方式与学生的学习方式产生了一定的影响.本文主要是针对微课在初中的化学教学中的应用,如何提高止化学的教学在高