【摘 要】
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词汇是整个英语学习的建筑材料,词汇教学是英语教学的基础和核心.新课标明确指出初中生需要掌握1500到1600个单词以及200到300个习惯用语和固定搭配.词汇教学的重要性显而易
【机 构】
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陕西师范大学 陕西 西安 710000
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词汇是整个英语学习的建筑材料,词汇教学是英语教学的基础和核心.新课标明确指出初中生需要掌握1500到1600个单词以及200到300个习惯用语和固定搭配.词汇教学的重要性显而易见,但传统的死记硬背不仅效率极低,而且严重影响了学生拓展单词的积极性.思维导图是一种可视的记忆工具,也是一种高效率的组织性思维工具,能够激发记忆思维的无限潜能,形成多米诺骨牌效应.本文主要围绕思维导图在初中英语词汇教学中的应用进行探究.
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